calendario de orientación a la realidad
Actividades,  manualidades/ manipulativas

Calendario infantil de orientación a la realidad.

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¿Que día es hoy? Consigue que tu hij@ responda correctamente a esta pregunta todos los días .

Esta temporada en la que hemos pasado muchos días en casa, es fácil que perdamos el norte y nos cueste recordar en que día vivimos.

Por esta razón, hemos diseñado este calendario de orientación a la realidad, donde, cada día, colocaremos los diferentes elementos que lo componen.

Con este calendario te servirá para enseñar y repasar los números, para aprender los días de la semana,en inglés y español,las estaciones y los meses del año.

Lo podemos utilizar tanto con niños de preescolar como de primaria.

Con los más peques , trabajaremos los números, colocaremos todos hasta llegar al día en que nos encontremos .

Recordamos el día de la semana, en este caso hemos añadido la foto para que sea más personalizado.


A continuación ,buscamos el mes dónde nos encontramos , cada dibujo simboliza el elemento más característico del mes , podemos añadir estos refranes para hacerlo más ameno y facilitar la memorización.

  • El sol de enero , poco duradero.
  • Febrero el loco, con sus veintiocho
  • Marzo engañador, un día malo y otro peor
  • Abril que sale lloviendo a mayo llega riendo
  • Cuando Mayo va a mediar, ya el frío se va acabar
  • En Junio, beber y sudar , y el fresco buscar
  • Julio caliente, quema al más valiente
  • Ni en agosto caminar, ni en diciembre navegar
  • Septiembre es frutero, alegre y festero
  • Octubre lluvioso, año copioso
  • Por todos los santos, los trigos sembrados y todos los frutos en casa encerrados
  • Diciembre es del año, el mes mas anciano.

Las estaciones , invierno, primavera, verano y otoño que reforzaremos con esta canción con pictogramas para que los más pequeños puedan leerla sin saber leer.

A los días de la semana los podemos acompañar con estas rimas que repetiremos cada día;

El lunes inflé un globo.
El martes le hice ojitos.
El miércoles pinté la boca.
El jueves pegué los pelitos.

El viernes le dibujé
una nariz de payaso.
El sábado le até un cordón
que saqué de mi zapato.

Domingo por la mañana
llevo mi globo a pasear
pero vino un viento fuerte
y lejos lo ves volar.

¡Qué travieso este globito
con carita de payaso!
Desde lejos me saluda
con el cordón del zapato.


Por último ,nos acercaremos a la ventana para observar el tiempo que nos espera a lo largo de la jornada y aprovechamos este momento para explicarle al pequeño los planes que tenemos preparados siempre teniendo en cuenta sus preferencias .

Y además es ¡¡súper fácil de realizar !!

Materiales

La orientación temporal nos permite comprender las secuencias de los acontecimientos , refuerza la estabilidad psíquica y emocional del niño y mejora la compresión tanto oral como escrita.

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